一、活动目标：

1. 让幼儿了解地震的基本知识和危害。

2. 培养幼儿在地震发生时的应急反应能力和自救互救能力。

3. 提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力。

二、活动准备：

1. 地震相关视频或图片资料。

2. 模拟地震场景布置（如教室内的桌椅摆放成安全三角区）。

3. 地震逃生演练道具（如小毛巾、哨子等）。

三、活动过程：

1. 引入环节：

- 教师通过提问的方式引导幼儿思考：“如果突然发生地震，我们应该怎么办？”激发幼儿的好奇心和探索欲。

- 播放一段关于地震的科普短片，让幼儿初步了解地震是什么以及它可能带来的危险。

2. 知识讲解：

- 向幼儿介绍地震的概念及其形成原因。

- 展示一些地震造成的破坏性画面，并解释这些破坏是如何发生的。

- 讲解地震中如何保护自己，例如躲在坚固家具下、保持冷静等基本常识。

3. 实践操作：

- 组织幼儿进行模拟地震逃生演习。教师可以扮演地震预警员，发出警报声后，指导孩子们迅速找到最近的安全位置躲藏起来。

- 在演习过程中强调团队合作的重要性，鼓励小朋友互相帮助。

4. 总结分享：

- 演习结束后，请几位表现积极的小朋友分享他们的感受和学到的经验。

- 教师总结本次活动的重点内容，并再次强调地震来临时应采取正确措施的重要性。

四、延伸活动：

- 邀请家长参与下一次的主题讨论会，共同探讨家庭中的防灾减灾策略。

- 制作一份家庭地震应急预案手册，包括紧急联系人名单、避难路线图等内容，由每位幼儿带回家与家人一起学习。

五、注意事项：

- 在整个活动中要注意幼儿的情绪变化，确保活动氛围轻松愉快。

- 对于年龄较小的孩子，可以用更简单易懂的语言描述复杂的概念。

- 定期组织类似的实践活动，巩固所学知识。

通过这样一个系统化的教学计划，不仅能让孩子们掌握必要的生存技能，还能让他们树立起面对自然灾害时不慌张的态度，为今后的成长打下坚实的基础。