时光荏苒，转眼间本学年的教育教学工作已接近尾声。作为一名学校教研员，在过去的一年里，我始终秉持着对教育事业的热爱与执着，积极投身于学校的教研工作中，努力为提升教学质量贡献自己的力量。回顾这一年来的工作历程，既有挑战也有收获，现将工作总结如下：

首先，在教学研究方面，我积极参与并组织了多次校内外的教学研讨活动。通过这些活动，我们共同探讨了新课程标准下的教学方法和策略，分享了先进的教学理念。例如，针对语文课堂中学生阅读理解能力较弱的问题，我组织了一次专题研讨会，邀请了多位经验丰富的教师进行案例分析，并结合实际案例提出了解决方案。此外，我还参与编写了多篇关于提高课堂教学效率的研究论文，其中部分成果已在省级刊物上发表。

其次，在教师培训方面，我承担了多项教师专业发展的任务。为了帮助青年教师快速成长，我定期开展示范课观摩及评课活动，通过现场指导和互动交流的方式，使他们能够更好地掌握教学技巧。同时，我也鼓励和支持老师们参加各类进修学习班，拓宽视野，更新知识结构。今年，我校共有十多名教师获得了市级以上荣誉称号，这不仅是对他们个人努力的认可，也是对我们团队协作精神的最佳诠释。

再次，在课题研究领域，我带领课题组成员顺利完成了多个科研项目。其中，《基于核心素养的小学数学实践活动设计》课题经过一年的努力，取得了显著成效，并得到了专家评审团的高度评价。该项目不仅丰富了小学数学课程的内容体系，还极大地激发了学生的学习兴趣，促进了他们的全面发展。

最后，我认为作为教研员，除了做好本职工作之外，还需要具备敏锐的洞察力和社会责任感。因此，在日常工作中，我密切关注教育改革动态，及时向领导汇报最新信息，并根据实际情况调整工作计划。同时，我也注重加强与家长之间的沟通联系，通过家访、座谈会等形式了解学生家庭背景及其需求，为构建和谐的家校关系奠定了坚实基础。

总之，这一年来，我在学校教研工作中付出了辛勤汗水，也收获了累累硕果。展望未来，我将继续保持谦虚谨慎的态度，不断探索创新路径，努力推动学校教育质量再上新台阶！

以上便是我的个人工作总结，如有不当之处，敬请批评指正。谢谢大家！