一、活动目标：

1. 让小朋友们初步了解一些基本的安全知识。

2. 培养孩子们的安全意识，提高他们的自我保护能力。

3. 通过互动游戏和故事讲解，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

二、活动准备：

1. 准备一些与安全相关的图片和视频资料。

2. 准备一些简单易懂的安全标志卡片。

3. 设计一些适合小班小朋友的游戏道具。

三、活动过程：

（一）导入部分

老师可以通过讲故事的方式引入主题。例如：“从前有一只小兔子，它非常好奇外面的世界，于是决定独自去探险。可是，在路上遇到了很多危险的事情，比如过马路时没有看红绿灯，差点被汽车撞到；还有一次，它喝了一口陌生人的饮料，结果肚子疼了好几天。后来，小兔子明白了，出门一定要注意安全，遵守交通规则，不随便接受陌生人的东西。”

（二）新授部分

1. 交通安全教育

- 教师展示红绿灯的图片，并向孩子们解释其含义。

- 模拟过马路的情景，请几位小朋友扮演行人和司机，其他小朋友观察他们是否遵守了交通规则。

2. 食品安全教育

- 讲解哪些食物是健康的，哪些是不健康的。

- 提醒孩子们不要随便吃陌生人给的食物。

3. 防火防电教育

- 展示插座、电器等物品的图片，告诉孩子们这些地方很危险，不能用手去触摸。

- 演示如何正确使用打火机或蜡烛，并强调火灾的危害性。

4. 游戏互动环节

- “找朋友”游戏：将事先准备好的安全标志卡片发给每位小朋友，让他们找到与自己手中卡片相对应的场景图。

- “安全知识问答”：设置几个简单的题目，如“遇到火灾应该怎么做？”、“过马路时要注意什么？”等，鼓励孩子们积极回答问题。

四、总结部分

教师可以再次强调安全的重要性，并鼓励孩子们把今天学到的知识分享给家人和朋友。同时也可以布置家庭作业，让家长协助孩子完成一项关于安全的小任务，比如画一幅关于交通安全的手抄报或者制作一个防火宣传海报。

五、延伸活动

组织一次户外实践活动，带领孩子们参观附近的消防站或警察局，进一步加深他们对安全的认识。