在小学数学教学中，乘法口诀是学生掌握基础运算的重要工具。为了帮助学生更好地理解和记忆8的乘法口诀，特制定此教案。本教案以人教版教材为基础，结合实际教学经验，旨在通过生动有趣的教学活动，让学生轻松掌握8的乘法口诀。

教学目标

1. 熟记8的乘法口诀，能够快速准确地进行相关计算。

2. 培养学生的逻辑思维能力和记忆力。

3. 激发学生对数学的兴趣，增强学习数学的信心。

教学准备

- 多媒体课件

- 乘法口诀卡片

- 小黑板或白板

- 彩色粉笔或马克笔

教学过程

引入新课

首先，教师可以通过提问的方式引入新课：“同学们，我们已经学会了1到7的乘法口诀，今天我们来学习8的乘法口诀。”接着，展示多媒体课件中的图片或者动画，吸引学生的注意力，激发他们的好奇心和求知欲。

讲授新知

1. 朗读口诀：教师带领全班同学一起朗读8的乘法口诀，强调每个数字的特点和规律。例如，“八八六十四”中，8乘以8等于64，这个结果正好是8的平方。

2. 理解意义：利用小黑板或白板，画出相应的图形（如正方形阵列），帮助学生直观理解8的乘法口诀的意义。比如，画一个8行8列的方格，总数为64个单位，这样可以帮助学生形象地记住“八八六十四”。

3. 练习巩固：分组进行口诀接龙游戏，每组轮流说出一句8的乘法口诀，看哪一组记得最完整。此外，还可以设计一些简单的应用题，让学生运用所学知识解决实际问题，加深印象。

巩固提高

1. 小组竞赛：组织学生分成若干小组，进行抢答比赛。教师提出与8的乘法口诀有关的问题，各组迅速回答，答对者得分，最终得分最高的小组获胜。

2. 家庭作业：布置适量的家庭作业，要求学生回家后继续复习8的乘法口诀，并尝试自己编写几句相关的顺口溜，以便更好地记忆。

总结反馈

最后，教师总结当天的学习内容，表扬表现突出的学生，鼓励全体同学积极参与课堂互动。同时，提醒大家课后要多加练习，争取早日熟练掌握8的乘法口诀。

通过以上步骤的教学活动，相信学生们能够在轻松愉快的氛围中学会8的乘法口诀，并为进一步学习更复杂的数学知识打下坚实的基础。