活动目标：

1. 让幼儿了解糖葫芦的基本形状和颜色。

2. 培养幼儿对手工制作的兴趣，提高动手能力。

3. 通过活动增强幼儿的色彩搭配意识。

活动准备：

1. 红色、黄色、绿色等彩色纸张若干。

2. 白胶、剪刀、吸管或筷子若干。

3. 范例作品一个。

活动过程：

1. 导入环节

- 教师出示糖葫芦的范例作品，引导幼儿观察糖葫芦的颜色、形状。

- 提问：“小朋友，你们吃过糖葫芦吗？它是什么样子的呢？”激发幼儿的兴趣。

2. 讲解示范

- 教师讲解糖葫芦的制作步骤：

- 先用红色纸剪出圆形作为糖葫芦的果子。

- 将多个圆形依次粘贴在吸管上，形成一串糖葫芦。

- 可以用其他颜色的纸剪出叶子装饰糖葫芦的顶部。

- 强调使用工具时的安全注意事项。

3. 幼儿操作

- 幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导，帮助有困难的孩子完成作品。

- 鼓励幼儿大胆尝试不同的颜色组合，发挥创意。

4. 展示与分享

- 每组展示自己的作品，介绍制作过程。

- 教师给予积极评价，鼓励幼儿互相学习。

5. 延伸活动

- 可以组织幼儿一起品尝真正的糖葫芦，感受甜美的味道。

- 回忆今天的活动，讨论还可以用哪些材料制作糖葫芦。

活动总结：

通过这次活动，不仅让幼儿体验了手工制作的乐趣，还锻炼了他们的观察能力和创造力。希望孩子们能在以后的活动中继续保持对艺术的兴趣和热情。

以上是一篇关于小班美术《糖葫芦》教案的内容，旨在通过简单易懂的方式让幼儿参与其中，同时注重安全和趣味性。