教学目标：

1. 让学生掌握加法、减法、乘法和除法的基本概念及运算规则。

2. 提升学生的计算能力，使他们能够熟练地进行简单的四则运算。

3. 培养学生解决问题的能力，通过实际问题的应用，让学生理解四则运算的意义。

教学重点：

1. 四则运算的基本概念和规则。

2. 学生能够独立完成简单的四则运算题。

教学难点：

1. 在复杂的数学问题中正确应用四则运算。

2. 理解四则运算在日常生活中的实际应用。

教学过程：

一、引入新课

教师可以通过一些生活中的实例来引入今天的课程，比如购物时的找零问题，或者是家庭预算的简单计算等。这些实例可以让学生感受到学习四则运算的重要性。

二、讲解新知

1. 加法与减法

- 教师首先讲解加法和减法的概念，并给出几个简单的例子，如 5 + 3 = ? 或者 8 - 4 = ?。

- 接着引导学生自己尝试解决类似的问题，鼓励他们说出自己的思考过程。

2. 乘法与除法

- 同样地，先解释乘法和除法的定义，并提供一些基础题目供学生练习。

- 可以使用图形或者实物（如苹果）来帮助学生更好地理解乘法和除法的实际意义。

三、课堂练习

1. 分组活动

将全班分成若干小组，每组分配不同的任务，例如完成一组加减法题目或是一些乘除法问题。这样不仅能让每个学生都参与到活动中来，还能促进团队合作精神。

2. 个人挑战赛

组织一个小比赛，看谁能最快准确地解答出给定的一系列混合运算题。这将激发孩子们的竞争意识，并且提高他们的反应速度。

四、总结回顾

最后，请几位表现优秀的学生分享他们的解题思路，并对当天所学知识做一个简短的小结。同时提醒大家回家后也要多做练习巩固所学内容。

五、布置作业

根据课堂上的学习情况，适当布置一些家庭作业，包括但不限于重复练习已学过的知识点以及尝试解决更复杂一点的问题。

通过以上步骤的设计，相信学生们能够在轻松愉快的氛围中学到知识，并且培养起对于数学的兴趣。希望每位同学都能成为小小数学家！