在幼儿园教育中，德育是不可或缺的一部分。对于小班的孩子来说，培养良好的行为习惯和道德观念尤为重要。以下是一份针对幼儿园小班的德育教案范文，旨在通过生动有趣的活动帮助孩子们树立正确的价值观。

活动名称：我是一个有礼貌的小朋友

活动目标：

1. 让孩子了解基本的礼貌用语，并能在日常生活中使用。

2. 培养孩子的同情心和关心他人的意识。

3. 通过游戏和故事，增强孩子的社交能力。

活动准备：

- 礼貌卡片（上面写有“请”、“谢谢”、“对不起”等词语）

- 小动物玩偶若干

- 故事书《小熊请客》

活动过程：

一、导入部分

老师可以先以一个简单的故事引入主题。例如：“有一天，小兔去小熊家做客，小熊热情地招待了它。小兔说了很多感谢的话，这让小熊非常开心。”

二、主要活动

1. 认识礼貌用语

- 老师拿出礼貌卡片，逐一展示并教孩子读出这些词语。

- 鼓励孩子们跟着一起说，比如“请给我一个玩具”、“谢谢你”。

2. 角色扮演

- 使用小动物玩偶进行角色扮演游戏。例如，让一个小兔子向小熊借东西，然后用礼貌的语言表达请求。

- 孩子们轮流扮演不同的角色，体验如何正确地与他人交流。

3. 讲故事时间

- 和孩子们一起阅读《小熊请客》这本书，讨论故事中的小朋友是如何表现的。

- 引导孩子思考如果自己是故事中的角色会怎么做。

三、总结分享

- 请每个孩子分享今天学到的一个礼貌用语或行为。

- 表扬那些在活动中表现积极的孩子，鼓励他们继续保持好习惯。

四、延伸活动

- 在接下来的一周里，老师可以设置一个“礼貌之星”的评选活动，每周选出一位表现出色的孩子给予表扬。

通过这样的活动，孩子们不仅能够学习到基本的礼貌知识，还能在游戏中感受到关爱和尊重的重要性。这样的德育课程对于塑造孩子健康的心理和人格具有重要意义。

以上就是本次关于幼儿园小班德育教案的范文，希望对各位教师有所帮助。记得在教学过程中灵活调整，根据实际情况设计适合本班孩子的活动内容。