数学日记四年级
发布时间：2025-05-14 01:31:02来源：
2023年10月5日 星期四 晴
今天，我们学习了分数的初步认识。一开始，我觉得分数特别难理解，但经过老师的讲解和自己的努力思考，我渐渐明白了。
课上，老师拿出了一个大苹果，把它平均分成了两半。然后问我们：“如果我要把这半个苹果再分成两份，每一份是多少呢？”同学们纷纷举手回答：“四分之一！”老师点点头，说这就是分数，表示把一个整体平均分成若干份后，其中的一份或几份的数量。
回到家，我迫不及待地找来一张纸，试着画出不同的图形，并将它们平均分成若干份，标记出几分之几的部分。我发现，无论是圆形、正方形还是长方形，只要能被平均分成相同的份数，就能用分数来表示。
晚饭时，妈妈切了一个西瓜，正好是八块。我立刻想到，这不就是个很好的分数练习题吗？于是我说：“妈妈，这西瓜一共八块，你吃了一块，爸爸吃了三块，那我和弟弟各吃了多少呢？”妈妈笑着问我：“那你算算看啊。”我很快算出，我和弟弟每人各吃了两块，也就是八分之二。
通过今天的数学学习，我不仅学会了分数的基本概念，还发现生活中处处都有数学的身影。以后，我会更加留心观察生活中的数学问题，争取每天都进步一点点！
（完）
希望这篇日记能够帮助到正在学习分数的小朋友们，也希望能激发大家对数学的兴趣！
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