活动目标：

1. 情感目标：通过故事《小鼹鼠过生日》，让孩子们感受友情和分享的快乐。

2. 认知目标：帮助幼儿理解故事中的情节发展，并能用自己的语言复述故事。

3. 技能目标：培养孩子的表达能力和想象力，鼓励他们积极参与课堂讨论。

活动准备：

1. 与故事相关的图片或动画视频。

2. 小鼹鼠及其他动物角色的手偶或头饰。

3. 彩色纸张、蜡笔等手工材料。

活动过程：

一、导入环节

教师可以先提问：“小朋友，你们喜欢过生日吗？为什么？”引导孩子思考并分享自己的经历。然后引入今天的故事主题——《小鼹鼠过生日》。

二、讲述故事

教师用生动的语言讲述故事内容，同时配合图片或动画展示故事情节。故事讲述了小鼹鼠在生日当天收到朋友们送来的礼物，大家一起庆祝生日的温馨场景。

三、互动环节

1. 教师提问：“小鼹鼠收到了哪些朋友的礼物？”鼓励孩子们回答问题。

2. 分发手偶或头饰，让孩子们扮演故事中的角色，进行情景再现，进一步加深对故事的理解。

四、手工创作

组织孩子们动手制作属于自己的“生日贺卡”，可以在卡片上画出自己想要送给朋友的礼物，培养他们的创造力和动手能力。

五、总结分享

请几位小朋友分享他们的手工作品，以及他们从故事中学到了什么。教师总结强调友谊的重要性，并鼓励孩子们在生活中多与他人分享快乐。

活动延伸：

回家后，可以让孩子们将今天学到的故事讲给家人听，或者尝试为家人制作一份特别的生日礼物。

通过这次活动，不仅能让孩子们感受到故事带来的乐趣，还能让他们学会珍惜友谊，懂得分享的意义。