一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 了解归有光及其散文风格。

- 掌握文中重点字词句的意义和用法。

- 分析作者通过细节描写表达情感的手法。

2. 过程与方法目标：

- 引导学生自主阅读文本，理解文章内容。

- 采用小组讨论的方式，深入探讨文章的情感内涵。

- 利用多媒体辅助教学，增强学生的感性认识。

3. 情感态度与价值观目标：

- 感受作者对亲情的深切怀念。

- 培养学生珍惜亲情、珍视生活的意识。

二、教学重难点

1. 教学重点：

- 文章中细节描写的运用及作用。

- 作者如何通过平凡小事表达深厚感情。

2. 教学难点：

- 理解作者在平淡叙述中的深沉情感。

- 探讨文章的语言特色及其艺术效果。

三、教学过程

（一）导入新课

教师可以通过讲述归有光的生活经历或展示相关图片资料，激发学生兴趣，引入课文学习。

（二）初读感知

让学生自由朗读课文，整体把握文章内容，并圈画出不理解的地方，为后续学习打下基础。

（三）精读赏析

1. 学生分组讨论，找出文中的细节描写，并分析其背后蕴含的情感。

2. 教师引导学生体会这些细节描写对于表现主题的重要性。

3. 结合具体例子讲解作者的语言特点，如简洁质朴但富有感染力等。

（四）拓展延伸

组织学生分享自己关于家庭生活的小故事，鼓励他们从日常琐事中发现美好，培养积极向上的人生态度。

（五）总结归纳

回顾本节课所学内容，强调细节描写在文学创作中的价值以及珍惜亲情的重要性。

四、作业布置

1. 背诵全文；

2. 写一篇短文，记录一件让你感动的家庭往事。

以上就是《项脊轩志》这篇课文的教学设计方案，希望对您的教学有所帮助！