在初中数学的学习过程中，几何知识是不可或缺的一部分。尤其是相交线的相关概念和性质，不仅是构建几何思维的基础，也是解决实际问题的重要工具。为了帮助同学们更好地掌握这一章节的知识点，我们特意整理了这套人教版初中数学七年级下册关于相交线的练习题，并附上了详细的参考答案。

一、基础知识回顾

在开始练习之前，让我们先回顾一下与相交线相关的几个核心概念：

1. 相交线的基本定义：两条直线在同一平面内且不平行，则这两条直线相交。

2. 对顶角：两条直线相交形成的四个角中，位于直线两侧但不在同一水平或竖直方向上的两个角称为对顶角。对顶角具有相等的特性。

3. 邻补角：相邻且互补（即两角之和为180°）的两个角称为邻补角。

4. 垂直线：当两条直线相交成90°时，称这两条直线互相垂直。

二、练习题

练习题一：基础选择题

1. 下列哪组图形中的两条直线一定相交？

A. 平行四边形的对边

B. 矩形的对角线

C. 同一条直线上的两点连线

D. 圆的直径

答案：B

2. 若∠A与∠B是对顶角，且∠A = 50°，则∠B等于多少度？

A. 40°

B. 50°

C. 90°

D. 180°

答案：B

练习题二：计算题

如图所示，在平面直角坐标系中，直线l₁的方程为y = x + 2，直线l₂的方程为y = -x + 6。求这两条直线的交点坐标。

解法提示：

- 将两直线的方程联立求解即可得到交点坐标。

最终答案为：交点坐标为(2, 4)。

练习题三：证明题

已知直线AB与CD相交于点O，且∠AOB = ∠COD。请证明：∠BOC = ∠DOA。

解法提示：

- 根据对顶角相等的性质以及邻补角的关系进行推导。

通过以上题目可以看出，相交线的内容既涵盖了理论知识的应用，也包括了实际问题的解决方法。希望同学们能够认真完成这些练习，并从中巩固所学知识。

三、结语

几何学习是一个循序渐进的过程，只有不断练习才能熟练掌握相关技能。希望通过今天的练习题，大家能够在理解相交线的基础上进一步提升自己的解题能力。如果还有疑问，可以随时查阅教材或者向老师请教哦！

最后再次强调，数学是一门需要动手实践的学科，希望大家能够多做题、多思考，为未来的几何学习打下坚实的基础！