在中考语文的复习过程中，文言文阅读是一个重要的组成部分。它不仅考察学生的文言基础知识，还考查学生对文本的理解能力、分析能力和表达能力。本文将以《小港渡者》为例，探讨如何有效进行文言文阅读复习。

《小港渡者》选自清代文学家李渔的《闲情偶寄》，是一篇短小精悍的文言文作品。文章通过一个小故事，生动地阐述了一个深刻的道理：无论做什么事情，都必须有始有终，不能半途而废。故事中的主人公因为缺乏坚持到底的决心，在过河时选择了放弃，结果导致了不必要的麻烦和损失。

首先，要理解这篇文言文的内容，我们需要掌握一些基本的文言词汇和句式。例如，“渡”、“止”、“乃”等字词是理解全文的关键。同时，文中的一些特殊句式，如宾语前置句“何不为也？”也需要特别注意。通过对这些基础知识点的学习和巩固，我们可以更好地把握文章的整体意思。

其次，在理解了文章的基本内容之后，我们还需要深入挖掘其内涵。《小港渡者》不仅仅是一个简单的叙述性故事，它蕴含着深刻的哲理。通过分析人物的行为动机及其后果，我们可以引导学生思考如何在生活中培养坚韧不拔的精神品质。这种深层次的理解有助于提高学生的思维能力和价值判断力。

最后，在复习过程中，可以采用多种方法来增强记忆效果。比如，可以通过朗读、背诵等方式加强语言积累；也可以通过小组讨论的形式分享各自的感受和见解，促进相互之间的交流与学习。此外，还可以结合现代生活实例，将古人的智慧应用到实际问题中去，使学生感受到传统文化的魅力所在。

总之，《中考语文文言文阅读复习——以〈小港渡者〉为例》旨在帮助考生系统地复习文言文知识，并通过具体案例提升他们的阅读理解水平。希望每位同学都能从中受益匪浅，在即将到来的考试中取得优异的成绩！