在探讨创造性思维与创新方法的过程中，我们首先需要明确的是，创造性思维并非仅限于艺术家或科学家的领域，它是一种可以被培养和提升的能力。对于大学生而言，掌握一定的创新方法不仅可以帮助他们在学术上取得突破，还能在未来的职业生涯中占据优势。

一、选择题部分

1. 创造性思维的核心特征包括哪些？

A. 新颖性 B. 流畅性 C. 灵活性 D. 以上都是

正确答案：D

解析：创造性思维的新颖性强调想法的独特性；流畅性指快速产生大量想法的能力；灵活性则代表能够从不同角度解决问题。这三个特性共同构成了创造性思维的本质。

2. 下列哪一项不属于常用的创新工具？

A. 头脑风暴法 B. 六顶思考帽 C. SWOT分析 D. 五力模型

正确答案：D

解析：虽然五力模型是企业战略管理中的重要工具，但它主要用于行业竞争分析，并非直接用于个人或团队的创新活动。而头脑风暴法、六顶思考帽以及SWOT分析都是促进创新的有效手段。

二、简答题部分

3. 如何利用逆向思维解决实际问题？

答：逆向思维是一种打破常规思维模式的方法，通过反其道而行之来寻找解决方案。例如，在面对交通拥堵问题时，传统思路可能是增加道路宽度或建设更多立交桥，而采用逆向思维，则可以考虑减少私家车使用频率，如推广公共交通工具、实施单双号限行政策等措施。这种方法往往能带来意想不到的效果。

4. 团队合作中如何激发成员间的创造力？

答：要激发团队成员的创造力，首先要营造开放包容的工作氛围，鼓励每个人自由表达观点而不受批评。其次，定期组织头脑风暴会议，让参与者围绕特定主题展开讨论，碰撞出火花。此外，还可以引入外部专家进行指导，为团队注入新鲜血液。

三、论述题部分

5. 结合自身经历谈谈你对创新的理解。

答：作为一名学生，我深刻体会到创新的重要性。记得有一次小组作业中，为了完成一份关于未来城市规划的报告，我们尝试结合虚拟现实技术模拟不同设计方案的实际效果。这一过程不仅让我们更加直观地理解了理论知识，也锻炼了我们的动手能力和跨学科整合能力。这次经历让我明白，真正的创新往往来自于实践与理论相结合的过程，同时也需要敢于挑战未知领域的勇气。

综上所述，《创造性思维与创新方法》课程为我们提供了丰富的理论基础和实用技巧，有助于我们在今后的学习和工作中更好地应对各种复杂情况。希望每位同学都能将所学应用到实处，不断探索未知领域，实现自我价值的最大化。