为了进一步提升小学语文教学质量，促进教师专业发展，提高学生的语文素养，本教研组特制定以下工作计划，以确保2017年度的教学工作有序开展。

一、指导思想

以《义务教育语文课程标准》为依据，结合学校教育方针和教学实际，以培养学生的语文综合能力为核心目标，注重学生核心素养的全面发展。通过集体备课、专题研讨、教学观摩等多种形式，加强教师间的交流与合作，不断提升教育教学水平。

二、主要任务

1. 加强理论学习

定期组织教师学习最新的教育理念和教学方法，深入理解新课程标准的要求，提高教师的理论素养。每月安排一次专题讲座或读书分享会，鼓励教师撰写学习心得，将理论转化为实践。

2. 深化课堂教学改革

积极探索高效课堂模式，优化教学设计，注重学生自主学习能力和创新思维的培养。每学期至少举办两次公开课活动，邀请资深教师进行点评，帮助年轻教师快速成长。

3. 开展丰富多彩的课外活动

组织学生参加各类语文竞赛、征文比赛等活动，激发学生的学习兴趣。同时，定期举办读书节、诗歌朗诵会等文化活动，营造浓厚的校园文化氛围。

4. 强化师资队伍建设

鼓励教师参加各级培训和进修，不断提升个人专业技能。建立骨干教师帮扶机制，发挥优秀教师的示范作用，带动全体成员共同进步。

5. 完善评价体系

建立科学合理的评价机制，不仅关注学生的学业成绩，更重视其综合素质的发展。定期收集反馈意见，及时调整教学策略，确保各项工作取得实效。

三、具体措施

- 每月召开一次教研会议，总结上月工作进展，规划下阶段重点任务。

- 组建多个课题研究小组，针对不同年级段的特点开展针对性研究。

- 利用网络资源搭建在线学习平台，方便教师随时查阅资料、交流经验。

- 定期开展家长开放日活动，增强家校沟通，形成教育合力。

四、预期效果

通过实施上述计划，我们期望能够实现以下几个方面的目标：

- 教师队伍的整体素质得到显著提升；

- 学生的语文阅读理解能力和写作表达水平明显提高；

- 校园文化建设更加丰富多彩，学生的精神面貌焕然一新；

- 教研活动的质量和效率大幅提升，成为推动学校整体发展的有力引擎。

总之，我们将以饱满的热情投入到工作中去，努力开创小学语文教研组的新局面！