为了帮助学生更好地掌握英语知识，提高他们的学习兴趣和能力，特制定以下小学四年级上学期的英语教学工作计划。

一、教学目标

1. 培养学生对英语的学习兴趣，激发他们主动参与课堂活动的积极性。

2. 掌握基础的英语词汇和简单的日常表达，如问候语、数字、颜色等。

3. 提高学生的听说能力，能够进行简单的对话交流。

4. 初步培养学生的阅读理解能力和书写能力。

二、教学内容

1. 单词学习：包括水果、动物、家庭成员、学校用品等相关词汇。

2. 句型练习：学习基本的问候语、介绍自己、询问他人情况等句型。

3. 对话练习：通过情景模拟，让学生学会在不同场合下的简单对话。

4. 阅读与写作：选择适合学生水平的小故事或短文进行阅读，并尝试写简单的句子。

三、教学方法

1. 游戏教学法：利用游戏形式让学生在游戏中学习单词和句型，增加趣味性。

2. 情景教学法：设置真实的生活场景，让学生在模拟的情境中练习语言运用。

3. 多媒体辅助教学：使用图片、音频、视频等多种媒体资源丰富课堂内容。

4. 小组合作学习：鼓励学生分组讨论问题，共同解决问题，培养团队协作精神。

四、评价方式

1. 日常表现评估：关注学生在课堂上的参与度、回答问题的积极性等方面的表现。

2. 作业完成情况：检查学生是否按时完成作业以及作业的质量如何。

3. 测试成绩：定期组织小测验来检验学生对所学知识的掌握程度。

4. 综合评价：综合考虑以上各方面因素对学生进行全面客观地评价。

五、具体安排

每周安排两节英语课，每节课时间为40分钟。根据课程进度合理分配时间给各项活动，确保每个环节都能得到充分重视。同时也要注意灵活调整计划以应对突发状况。

六、注意事项

1. 关注个体差异，针对不同层次的学生采取差异化教学策略；

2. 加强家校沟通，及时反馈学生的学习情况给家长；

3. 不断更新自己的专业知识，提高自身的教育教学水平；

4. 注重培养学生良好的学习习惯，为今后更高阶段的学习打下坚实的基础。

通过上述措施，相信我们一定能让学生们在这个学期里收获满满的知识与快乐！