一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 学生能够理解并掌握灰椋鸟的基本特征，包括其外貌、生活习性等。

- 能够通过观察和描述，初步学会区分不同种类的鸟类。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，培养学生自主探究的能力。

- 利用多媒体资源（如图片、视频），增强学生的直观感受，提高他们的观察能力。

3. 情感态度价值观目标：

- 培养学生对自然界的热爱之情，激发保护生态环境的责任意识。

- 鼓励学生分享自己的学习成果，培养团队协作精神。

二、教学重点难点

1. 教学重点：

- 描述灰椋鸟的主要特征。

- 认识灰椋鸟与其他鸟类的区别。

2. 教学难点：

- 如何引导学生从多角度观察并总结灰椋鸟的特点。

- 激发学生保护野生动物的兴趣。

三、教学准备

1. 多媒体课件：包含灰椋鸟的相关图片、视频资料；

2. 实物标本或模型：如果条件允许的话，可以准备一些真实的灰椋鸟标本或者仿真模型供学生近距离接触；

3. 学生分组讨论所需的材料清单。

四、教学过程

1. 导入新课

- 展示几张不同种类的鸟类图片，请同学们猜一猜这些是什么鸟，并简单介绍它们的生活环境。

- 提问：“你们知道我国有哪些著名的候鸟吗？”引出今天的主角——灰椋鸟。

2. 新授环节

（1）认识灰椋鸟

- 显示灰椋鸟的照片，让学生仔细观察它的外形特点。

- 引导学生用自己的语言描述灰椋鸟的样子，教师适时补充说明。

- 播放一段关于灰椋鸟日常活动的小视频，加深印象。

（2）比较分析

- 将灰椋鸟与其他几种常见鸟类进行对比，找出它们之间的异同点。

- 组织全班同学分成几个小组，每组负责研究一种鸟类，并将结果汇报给全班。

3. 巩固练习

- 完成教材上的相关习题，检查学生是否掌握了本节课的知识点。

- 设计一个小型游戏，让每位同学扮演一只不同的鸟儿，在游戏中互相交流各自的特征。

4. 总结延伸

- 回顾本节课的重点内容，强调灰椋鸟作为候鸟的重要性。

- 鼓励学生们关注身边的生态环境变化，思考如何为保护动物做出贡献。

五、作业布置

1. 查阅资料了解更多的候鸟种类及其迁徙路线；

2. 写一篇短文，谈谈你对保护野生动植物的看法。

六、板书设计

灰椋鸟教学设计

一、教学目标

二、教学重难点

三、教学准备

四、教学过程

五、作业布置

六、板书设计

以上就是本次课程的设计方案，希望能让学生们在轻松愉快的氛围中学习到知识，同时也能感受到大自然的魅力所在。