活动目标：

1. 通过观察和讨论，让幼儿初步了解男孩和女孩在外貌、兴趣爱好等方面的差异。

2. 培养幼儿尊重性别差异的意识，增强自信心。

3. 鼓励幼儿表达自己的想法，提高语言表达能力。

活动准备：

1. 准备一些男孩和女孩穿着不同服装的照片或图片。

2. 准备一些玩具，如洋娃娃、汽车模型等，代表不同的兴趣爱好。

3. 制作一个小游戏卡片，上面写有各种问题，如“你喜欢什么颜色？”、“你最喜欢玩什么玩具？”等。

活动过程：

一、导入部分

教师可以先问孩子们：“你们知道什么是男孩？什么是女孩吗？”引导孩子说出自己对男孩和女孩的理解。然后展示准备好的照片或图片，让孩子观察并指出哪些是男孩，哪些是女孩，并简单描述他们的外貌特征。

二、探索部分

1. 教师带领孩子们一起讨论男孩和女孩的不同之处。可以从外貌（如头发长短）、兴趣爱好等方面入手，鼓励孩子们大胆发言。

2. 分组进行小游戏。每组发给一些玩具，让孩子们自由选择自己喜欢的玩具，并说说为什么喜欢这个玩具。之后请每个小组分享他们的选择和理由。

三、总结部分

教师总结今天学到的内容，强调每个人都有自己的特点，无论是男孩还是女孩，都应该被尊重和平等地对待。同时，鼓励孩子们在生活中发现更多有趣的事情，勇敢地做自己。

延伸活动：

1. 绘画活动：让孩子们画出自己心目中的理想男孩或女孩形象。

2. 家园互动：请家长在家与孩子一起探讨性别平等的重要性，并通过日常行为给孩子树立榜样。

注意事项：

1. 在活动中要避免强化刻板印象，比如认为男孩只能玩汽车、女孩只能玩洋娃娃，而是要尊重孩子的个人喜好。

2. 对于孩子提出的任何问题，教师都要耐心解答，帮助他们建立正确的性别观念。