一、教材分析

《慈母情深》是部编版小学语文五年级上册的一篇课文，作者梁晓声通过回忆自己少年时期的生活片段，展现了母亲对子女深深的爱与无私奉献的精神。文章语言质朴却感人至深，字里行间充满了真挚的情感。本节课旨在引导学生理解文中深刻的情感内涵，体会母爱的伟大，并学会表达自己的感恩之情。

二、学情分析

五年级的学生已经具备了一定的阅读能力和情感体验基础，但对于深入挖掘文本背后的意义还有待加强。因此，在教学过程中需要创设情境，激发学生的共鸣，帮助他们更好地理解和感受文章所传达的思想感情。

三、教学目标

1. 知识与技能目标：正确流利地朗读课文；掌握重点词语如“疲惫”、“辛劳”等意思。

2. 过程与方法目标：通过小组合作探究式学习，提高自主学习能力；利用多媒体资源丰富课堂形式。

3. 情感态度价值观目标：感受母爱的无私与伟大，培养孝敬父母的良好品德。

四、教学重难点

重点：理解文章主要内容及思想感情。

难点：结合自身经历谈谈如何感恩父母。

五、教法学法

教法：情景教学法、讨论交流法

学法：自主学习法、合作探究法

六、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于母爱的小视频，让学生思考什么是真正的母爱？然后引入课题《慈母情深》。

（二）初读感知

1. 学生自由朗读课文，标出自然段序号；

2. 教师提问：“文中主要讲了什么事？”引导学生概括主要内容。

（三）精读感悟

1. 分角色朗读课文，注意语气语调；

2. 组织小组讨论：“哪些地方让你感受到了母亲的爱？”鼓励学生找出具体句子进行分析；

3. 全班分享交流，教师适时点拨总结。

（四）拓展延伸

1. 请同学们联系实际生活，讲述一件发生在自己身上的关于母爱的小故事；

2. 观看一段感恩父母的公益广告，激发学生内心深处对父母的感激之情。

（五）布置作业

1. 把今天学到的内容写成一篇日记；

2. 制作一张感谢卡送给自己的母亲。

七、板书设计

慈母情深

疲惫 辛劳 无私奉献

感恩父母

八、教学反思

整堂课以学生为中心，注重实践操作和情感熏陶。通过多种形式的教学活动，不仅加深了学生对文本的理解，还有效促进了他们的思维发展和社会适应能力。今后还需进一步优化教学策略，使课堂更加生动有趣。