《出师表》复习课学案设计
在语文学习中，《出师表》作为诸葛亮的经典名篇，承载着深厚的历史背景与文化价值。为了帮助学生更好地掌握这篇课文的核心内容和思想精髓，特设计此份复习课学案。
一、知识回顾
1. 作者简介
诸葛亮（181年－234年），字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，著名的政治家、军事家。他的《出师表》写于蜀汉建兴五年（公元227年），当时刘备去世后，刘禅继位，诸葛亮受命辅政，准备北伐曹魏，临行前上表陈述自己的志向与建议。
2. 文章结构
- 开篇点明主旨，表达对先帝的感激之情。
- 中间部分详细阐述当前局势及对策。
- 结尾总结全文，再次强调忠诚与责任。
二、重点词语解析
- 倾覆：指失败或颠覆。
- 殊遇：特殊的待遇。
- 愚钝：形容自己愚笨迟钝。
- 托付：托付重任。
三、经典语句赏析
1. “臣本布衣，躬耕于南阳。”
这句话体现了诸葛亮淡泊名利的性格特征。
2. “受任于败军之际，奉命于危难之间。”
表达了诸葛亮勇于担当的精神品质。
四、课堂活动
1. 小组讨论：结合历史背景，分析诸葛亮为何要撰写此表？
2. 角色扮演：模拟诸葛亮向后主进言的情景。
3. 写作练习：以现代视角重述《出师表》的主要内容。
通过以上环节的设计，旨在让学生不仅能够深入理解《出师表》的内容，还能从中汲取智慧，培养责任感与使命感。希望每位同学都能在这次复习课中学有所获！
