在2023-2024学年的北师大版数学八年级下册中，“1.1 等腰三角形”是本学期的重要内容之一。等腰三角形作为一种特殊的三角形类型，在几何学中占据着举足轻重的地位。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握等腰三角形的基本性质，还能进一步理解其与全等三角形之间的联系。

首先，教师可以通过引导学生回顾已有的知识来引入新课。例如，可以先复习三角形的基本概念和分类，然后自然过渡到等腰三角形的概念——即两边相等的三角形。接着，利用直观图形展示等腰三角形的特点，并鼓励学生尝试用自己的语言描述这些特征。

接下来进入深入探讨阶段。教师应重点讲解等腰三角形的两条重要性质：一是等边对等角；二是三线合一（即顶角平分线、底边上高线以及中线重合）。为了帮助学生更好地理解和记忆这两个性质，可以通过具体的实例演示或者让学生动手操作的方式进行验证。此外，还可以结合实际生活中的例子加深印象，比如建筑结构中常见的屋顶形状就是典型的等腰三角形应用。

课堂练习环节同样不可忽视。设计适量且具有代表性的题目供学生独立完成，既能巩固所学知识又能及时发现并解决存在的问题。同时，适当增加开放性思考题，激发学生的创新思维能力。

最后，总结回顾整堂课的重点内容，并布置相应的家庭作业以强化记忆。通过这样的教学过程，相信每位同学都能牢固掌握等腰三角形的相关知识，并为后续更复杂几何图形的学习打下坚实基础。