小时候，写作文是一件既神秘又让人期待的事情。每当语文课上老师布置了作文题目，教室里总会立刻安静下来，同学们低头思索，笔尖在纸上沙沙作响。那时候，我们还不知道什么是“文采飞扬”，更不懂什么“修辞手法”，只是单纯地想把自己的故事写出来，让别人看到我们的世界。

记得有一次，老师让我们以“我的家乡”为题写一篇作文。我坐在书桌前，看着窗外的小路发呆。家乡对我来说，是那条每天上学都要经过的小河，是村头老槐树下乘凉的大人们，也是放学后和小伙伴们追逐打闹的田野。我用稚嫩的文字描述了这一切，虽然语言生硬，但每一个字都饱含着对家乡深深的眷恋。交上去的时候，我还偷偷担心自己写得不好，没想到后来老师当着全班同学的面表扬了我的作文。那一刻，我觉得自己好像成了一个小作家。

还有一次，老师出了一个开放性的题目——“假如我是……”。当时，我灵机一动，写下了“假如我是风”。我想象自己可以穿梭于山川湖海之间，去感受春天的花香，夏天的雨滴，秋天的落叶，冬天的雪花。这篇作文没有华丽的词藻，却充满了童真和幻想，同样得到了老师的肯定。从那以后，我开始相信，只要用心去写，文字就能表达出最真实的情感。

现在回想起来，那些小学时代的作文，或许并不完美，但却记录了那个阶段最纯粹的内心世界。它们就像一颗颗闪亮的星星，点缀在记忆的夜空中，提醒着我们曾经有过的天真与快乐。或许多年之后，当我们再次翻开这些作文时，会忍不住笑出声来，但那份纯真的初心，永远值得珍惜。

作文，不仅仅是一种练习，更是一扇通往想象力和创造力的大门。它教会了我们如何观察生活，如何表达自我，也让我们明白，每个人的故事都是独一无二的。所以，无论未来如何变化，我们都应该保留这份对写作的热情，因为它承载着我们成长的记忆，以及对这个世界最初的热爱。