一、积累与运用

1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A. 粗犷（kuàng） 拮据（jū） 褴褛（lǚ） 骸骨（hái）

B. 娉婷（pīng） 恣睢（suī） 桑梓（zǐ） 濡养（rú）

C. 阔绰（chuò） 狡黠（xiá） 拜谒（yè） 坍塌（dān）

D. 惆怅（chàng） 拙劣（zhuō） 拾级（shí） 汲取（jí）

【解析】此题考查学生对汉字拼音的掌握情况。A项中的“粗犷”应读作“guǎng”；C项中的“坍塌”应读作“tān”；D项中的“拾级”应读作“shè”。因此，答案为B。

2. 下列句子中没有错别字的一项是（ ）

A. 春天来了，校园里的花儿竞相开放，争奇斗艳。

B. 他站在讲台上，目光炯炯有神，声音洪亮有力。

C. 这篇文章语言优美，条理清晰，值得一读再读。

D. 老师告诉我们，学习是一个不断积累的过程，不能急于求成。

【解析】此题考查学生对常见错别字的辨析能力。A项中“竞”应为“竟”；C项中“条理”应为“条理分明”；D项中“急”应为“急躁”。因此，答案为B。

二、阅读理解

（一）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成3-5题。

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”

3. 解释下列加点词的意思。

（1）朝服衣冠 （2）孰与

4. 将文中画线句子翻译成现代汉语。

5. 邹忌通过什么方式得出自己不如徐公美的结论？

【解析】此题考查学生对文言文的理解和翻译能力。第3题中，“朝服衣冠”的意思是早晨穿戴整齐；“孰与”可译为“与……相比”。第4题需要准确翻译句子，保持原意不变。第5题则需分析邹忌的思维方式，即通过对比得出结论。

（二）现代文阅读

阅读下面的文章，完成6-8题。

《背影》

朱自清

那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

……

6. 文章开头为什么要写“祖母死了，父亲的差使也交卸了”？

7. 文中多次提到“泪”，这些泪水表达了作者怎样的情感？

8. 结合全文，谈谈你对“背影”这一形象的理解。

【解析】此题考查学生对文章结构和情感表达的理解。第6题可以从背景设置的角度分析，交代家庭变故以突出人物情感。第7题需结合具体语境，体会泪水背后的情感层次。第8题则要深入挖掘“背影”象征的意义，理解其在文章中的核心地位。

三、作文

题目：《成长路上的风景》

要求：不少于600字，文体不限，立意自定，不得抄袭或套作。

【提示】生活中有许多值得铭记的瞬间，它们如同沿途的风景，点缀着我们的成长之路。请以“成长路上的风景”为题，记录下那些让你感动、启发或难忘的画面，并阐述你的感悟。

以上便是本次模拟试题的内容，希望大家认真复习，祝考试顺利！