在当今社会，文明礼仪不仅是个人素质的体现，更是构建和谐校园、和谐社会的重要基石。为了进一步提升学生的文明素养，培养他们的责任感与使命感，某校举办了一场以“文明礼仪我先行”为主题的班会活动。

班会上，班主任首先通过生动的例子和故事向同学们阐述了文明礼仪的重要性。她提到：“文明礼仪不仅是一种外在的行为规范，更是一种内在的精神追求。它能够帮助我们更好地融入集体，也能让我们赢得他人的尊重。”随后，学生们围绕如何践行文明礼仪展开了热烈讨论。有的同学分享了自己在生活中遇到的不文明现象，并提出了改进建议；有的同学则结合自身经历讲述了遵守礼仪带来的积极变化。

接着，班会进入互动环节。老师组织了一次情景模拟游戏，让同学们扮演不同角色，在特定情境下展示自己的行为方式。例如，在公交车上主动为老人让座、在公共场所保持安静等场景中，大家纷纷展现出良好的风范。这种寓教于乐的形式不仅增强了课堂趣味性，也让每位参与者都深刻体会到文明礼仪的实际意义。

最后，全班共同制定了《班级文明公约》，明确了日常生活中需要遵循的基本准则。公约内容包括但不限于：见到老师要问好、用餐时不大声喧哗、不随意丢弃垃圾等。大家一致表示愿意从点滴做起，争做文明礼仪的传播者和实践者。

此次班会取得了圆满成功，不仅加强了师生之间的沟通交流，还有效促进了学生良好习惯的养成。相信随着此类主题活动的持续开展，校园内将更加充满正能量，每一位学子都能成为文明礼仪的典范。