【用普体考大学,有什么好处和坏处】在当前的高考制度下，普通考生（普体）与体育特长生（艺体）在升学路径上存在明显差异。对于一部分学生来说，选择走“普体”路线，即以普通文化课成绩参加高考，也是一种可行的选择。那么，这种方式到底有哪些好处和坏处呢？以下是对这一问题的总结分析。
一、
“普体”指的是不通过体育特长加分或单独招生的方式，而是以普通高中生的身份，凭借文化课成绩参加高考。这种方式适合那些文化课基础较好、但对体育没有特别兴趣的学生。从整体来看，这种模式有其优势，但也存在一定的局限性。
好处方面：
1. 升学路径更广泛：可以报考所有普通高校的专业，不受体育类专业的限制；
2. 竞争压力相对较小：相较于体育特长生，文化课成绩的竞争可能更公平；
3. 发展机会更多：未来就业方向更广，适应性强；
4. 无需额外训练：不需要投入大量时间进行体育训练，节省时间和精力。
坏处方面：
1. 文化课要求高：需要具备较强的综合素质，否则容易被其他考生“拉开差距”；
2. 缺乏专项优势：在部分高校或专业中，体育特长生可能更有竞争力；
3. 心理压力大：由于没有体育加分，学生需靠纯文化课成绩出线，压力较大；
4. 不适合体育特长生：如果学生本身体育能力较强，走普体可能浪费潜力。
二、表格对比
| 项目 | 好处 | 坏处 |
| 升学范围 | 可报考所有普通高校专业，选择更广 | 无法享受体育特长生的加分政策 |
| 竞争环境 | 文化课竞争相对公平，无特殊加分 | 需要靠纯文化课成绩，竞争激烈 |
| 时间投入 | 不需要额外进行体育训练，节省时间 | 若文化课基础薄弱，需投入更多时间学习 |
| 发展空间 | 未来职业选择更灵活，适应性强 | 缺乏体育方面的专长，可能影响某些特定领域的发展 |
| 心理压力 | 相对较少依赖特殊优势，心理负担较轻 | 需要承受更高的文化课成绩压力 |
| 适合人群 | 文化课基础好、对体育无特别兴趣的学生 | 体育能力强但文化课较差的学生可能不适用 |
综上所述，“普体”是一种稳妥且实用的高考方式，尤其适合文化课成绩稳定、体育兴趣不强的学生。然而，它也并非万能，是否选择这条路，还需结合个人实际情况综合考虑。