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儿童相见不相识的后几句的诗是怎么写

2025-09-23 00:43:27

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儿童相见不相识的后几句的诗是怎么写,这个怎么处理啊?求快回复!

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2025-09-23 00:43:27

儿童相见不相识的后几句的诗是怎么写】“儿童相见不相识”出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书》。这首诗是贺知章晚年回到故乡时所作,表达了他对家乡变化的感慨以及对时光流逝的无奈。诗中语言朴实,情感真挚,流传至今。

一、诗歌原文及背景简介

《回乡偶书》全文如下:

> 少小离家老大回,

> 乡音无改鬓毛衰。

> 儿童相见不相识,

> 笑问客从何处来。

作者简介:

贺知章(约659年—744年),字季真,唐代著名诗人、书法家,以豪放洒脱的性格和才华横溢的诗文著称。他年轻时离开家乡,多年后归来,面对熟悉的故土与陌生的人事,写下此诗。

二、后几句诗的内容

“儿童相见不相识”的下一句是:

> 笑问客从何处来。

整句的意思是:孩子们看到我,不认识我,笑着问我从哪里来的。

三、诗句解析

句子 解析
少小离家老大回 我年轻时离开家乡,年老才回来。
乡音无改鬓毛衰 乡音没有改变,但头发已经白了。
儿童相见不相识 孩子们见了我不认识我。
笑问客从何处来 他们笑着问我从哪里来的。

这四句诗通过对比过去与现在,表现了诗人对岁月流逝的感慨,也反映了人世变迁带来的孤独感。

四、总结

“儿童相见不相识”出自贺知章的《回乡偶书》,是该诗中的第三句,其后一句为“笑问客从何处来”。全诗语言简洁,情感深沉,生动地描绘了诗人回到久别的故乡时的复杂心情。通过儿童的视角,表现出一种淡淡的哀愁与人生无常的感叹。

五、表格总结

项目 内容
诗句出处 贺知章《回乡偶书》
原文句子 儿童相见不相识,笑问客从何处来
作者 贺知章
诗歌主题 回乡后的感慨与人生变迁
表达情感 感叹时光流逝、物是人非
诗句含义 孩子们不认识我,笑着问我从哪里来

如需进一步了解贺知章的其他作品或唐代诗歌风格,可继续查阅相关资料。

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