【司马光好学文言文翻译】一、
《司马光好学》是一篇记载北宋著名政治家、史学家司马光勤奋好学的文言文短文，主要讲述了他自幼聪慧、勤奋学习的故事。文章语言简练，内容生动，体现了古人“勤学苦读”的精神。
通过这篇文言文，我们可以了解到司马光在年少时就表现出对知识的渴望和刻苦钻研的态度。他在学习过程中不仅注重积累，还善于思考与归纳，为后来编纂《资治通鉴》打下了坚实的基础。
本文虽短，但寓意深远，对现代人仍具有积极的启发意义。它鼓励人们珍惜学习机会，培养良好的学习习惯，坚持终身学习。
二、文言文原文及翻译对照表
| 文言文原文 | 白话翻译 |
| 司马光，宋哲宗时人也，七岁颖悟过人。 | 司马光是宋哲宗时期的人，七岁时就聪明过人。 |
| 每见书辄诵，不待师授。 | 每次看到书就背诵，不需要老师教。 |
| 一日，父执友来，问曰：“汝读何书？” | 有一天，父亲的朋友来访，问他：“你读什么书？” |
| 光曰：“《左氏春秋》。” | 司马光回答：“《左氏春秋》。” |
| 父友惊曰：“童子安能读此？” | 父亲的朋友惊讶地说：“小孩子怎么能读这种书？” |
| 光曰：“吾已熟读，可背矣。” | 司马光说：“我已经熟读了，可以背下来。” |
| 父友试之，果能背诵。 | 父亲的朋友试着让他背诵，果然能背下来。 |
| 由是人称其才。 | 从此人们称赞他的才华。 |
三、学习启示
1. 勤于阅读：司马光从小热爱读书，说明阅读是获取知识的重要途径。
2. 主动学习：他不依赖老师，而是自主学习，体现了强烈的求知欲。
3. 勇于展示：面对质疑，他敢于证明自己，展现了自信与实力。
4. 厚积薄发：正是他早年的积累，为日后成为一代名臣奠定了基础。
四、结语
《司马光好学》虽为文言短文，却蕴含深刻的教育意义。它不仅是对司马光个人品质的赞颂，更是对后世学子的一种激励。在当今信息爆炸的时代，更应学习司马光那种专注、自律、勤奋的精神，不断追求知识与自我提升。