【新人教七上历史第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学设计教案-（...）】一、教学目标
1. 知识与能力目标：
使学生了解东晋南朝时期江南地区开发的背景、表现及影响，掌握这一时期经济发展的主要因素和成果。
2. 过程与方法目标：
通过史料分析、小组讨论、地图观察等方式，培养学生从多角度理解历史事件的能力，提升其信息提取与归纳总结的能力。
3. 情感态度与价值观目标：
激发学生对古代中国经济发展的兴趣，认识江南地区在历史发展中的重要地位，增强民族自豪感和历史责任感。
二、教学重难点
- 重点： 东晋南朝时期江南地区开发的原因、表现及其影响。
- 难点： 理解江南地区开发与北方战乱之间的关系，以及其对后世经济发展的影响。
三、教学准备
- 教师准备：多媒体课件、相关历史图片、地图、史料片段（如《宋书》《晋书》等）。
- 学生准备：预习教材第18课内容，初步了解东晋南朝时期的历史背景。
四、教学过程
1. 导入新课（5分钟）
教师通过提问引导学生思考：“同学们，你们知道中国古代哪些地区曾经是经济发达的区域吗？为什么江南地区在后来成为富庶之地？”以此激发学生的兴趣，引出本课主题。
2. 新课讲授（20分钟）
- （1）东晋南朝时期的背景
介绍东晋和南朝的历史背景，说明当时北方战乱频繁，大量人口南迁，为江南地区的开发提供了劳动力和技术支持。
- （2）江南地区开发的表现
通过地图展示江南地区的地理位置，结合教材内容，讲解水利建设、农业技术进步、手工业发展等方面的内容。
- （3）江南开发的影响
引导学生分析江南地区开发对国家经济、文化发展的影响，强调其在中国古代经济格局中的重要地位。
3. 小组合作探究（10分钟）
将学生分成小组，每组选择一个具体问题进行讨论，如：
- 为什么东晋南朝时期江南地区能迅速发展？
- 南方的经济优势是如何形成的？
- 江南开发对后世有何影响？
各组派代表发言，教师进行点评与补充。
4. 巩固练习（5分钟）
布置简答题或填空题，帮助学生巩固本节课所学内容，如：
- 东晋南朝时期江南地区开发的主要原因是什么？
- 江南地区的哪些方面得到了显著发展？
5. 课堂小结（5分钟）
教师带领学生回顾本节课的重点内容，强调江南地区在东晋南朝时期的重要作用，并鼓励学生关注历史发展中的因果关系。
五、板书设计
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东晋南朝时期江南地区的开发
一、背景
- 北方战乱，人口南迁
- 政治稳定，政策支持
二、表现
- 农业发展（稻田、水利）
- 手工业兴盛（纺织、陶瓷）
- 商业繁荣
三、影响
- 推动经济重心南移
- 促进文化融合与发展
```
六、作业布置
1. 完成课本第18课的课后练习题。
2. 撰写一篇短文，题目为“我眼中的东晋南朝江南开发”，字数不少于300字。
七、教学反思
本节课通过多种教学手段调动了学生的学习积极性，但在时间安排上需进一步优化，部分环节可适当压缩，以确保学生有更多时间进行思考和交流。同时，在史料运用方面还可以更加丰富，以增强课堂的历史感和真实感。