【抚宁一中赴山东省潍坊市安丘四中教育考察报告】为深入学习先进地区教育教学管理经验，提升本校办学水平和教学质量，2025年4月，抚宁一中组织部分校领导及骨干教师前往山东省潍坊市安丘市第四中学进行实地考察与交流。此次考察活动旨在通过实地走访、课堂观摩、座谈交流等方式，全面了解安丘四中的办学理念、教学管理、课程设置以及学生发展等方面的做法，并结合本校实际，探索适合自身发展的路径。
在考察期间，我校一行首先参观了安丘四中的校园环境，深入了解其文化建设与教学设施的配置情况。安丘四中注重校园文化氛围的营造，将传统文化与现代教育理念相结合，营造出浓厚的学习氛围和人文气息。学校在教室布置、走廊展示、功能教室设置等方面体现出较强的系统性和实用性，为师生提供了良好的学习与工作环境。
随后，考察组深入课堂，观摩了多节不同学科的教学示范课。老师们授课思路清晰、教学设计合理，注重学生的参与和互动，课堂气氛活跃，学生思维活跃，表现出较强的学习能力和自主探究意识。特别是该校在“以生为本”的教学理念指导下，充分调动学生的主体性，使课堂真正成为学生主动学习和发展的平台。
在随后的座谈会上，安丘四中相关负责人介绍了学校的整体发展规划、管理模式以及近年来取得的教育教学成果。他们分享了在课程改革、师资队伍建设、学生综合素质评价等方面的实践经验。特别提到学校通过建立科学的评价体系，关注每一位学生的成长轨迹，推动个性化发展，取得了显著成效。
此外，双方还就高考备考策略、教研活动开展、教师专业发展等方面进行了深入探讨。抚宁一中教师纷纷表示，此次考察不仅拓宽了视野，也带来了许多启发和思考。安丘四中的成功经验值得借鉴，特别是在教学方式、管理机制和育人理念方面，具有很强的参考价值。
通过此次教育考察活动，抚宁一中进一步明确了自身的发展方向，增强了提升教育教学质量的信心。下一步，学校将结合本次考察所学，认真总结经验，结合本校实际，逐步推进教学改革和管理优化，努力打造更加优质、高效的教育环境。
结语：
教育是不断探索与创新的过程，只有不断学习、不断实践，才能实现教育质量的持续提升。抚宁一中将以此次考察为契机，积极吸收先进经验，不断提升办学水平，为培养更多优秀人才而不懈努力。