【小班橡皮泥公开课教案】一、活动名称：
《小小手，捏捏乐》
二、活动班级：
小班（3-4岁）
三、活动时间：
2025年4月5日
四、活动目标：
1. 认知目标： 让幼儿认识橡皮泥的质地和颜色，初步了解橡皮泥的基本玩法。
2. 技能目标： 通过揉、捏、搓等动作，锻炼幼儿的手部精细动作能力。
3. 情感目标： 激发幼儿对美术活动的兴趣，体验动手创作的乐趣。
五、活动准备：
- 各种颜色的橡皮泥若干（每人一份）
- 小盘子或塑料盒
- 教师示范用的橡皮泥作品（如小动物、花朵等）
- 轻音乐背景音效（可选）
六、活动过程：
1. 导入环节（5分钟）
教师以亲切的语言引导幼儿：“今天我们要和一种神奇的小东西做朋友，它软软的、香香的，可以捏成各种形状。你们猜是什么？”
（等待幼儿回答后，出示橡皮泥并展示）
“对啦！就是橡皮泥！我们一起玩一玩吧！”
2. 教师示范（5分钟）
教师一边讲解一边进行简单的操作，如：
- 揉一揉：把橡皮泥搓成一个圆球；
- 捏一捏：用手掌压扁，变成饼状；
- 压一压：用手指在上面按出小坑；
- 拧一拧：把橡皮泥扭成小绳子。
3. 幼儿操作（15分钟）
- 教师分发橡皮泥给每位幼儿，鼓励他们自由探索。
- 引导幼儿尝试不同的捏法，并观察他们的表现。
- 教师巡回指导，帮助有困难的幼儿，及时给予鼓励和肯定。
4. 展示与分享（5分钟）
请几位幼儿展示自己的作品，并简单描述自己捏的是什么。
教师给予积极反馈：“你捏得真棒！像一个小苹果！”“这个是小兔子吗？真可爱！”
5. 总结与延伸（5分钟）
教师总结：“今天我们和橡皮泥做了好朋友，学会了揉、捏、搓，还做出了很多有趣的作品。回家后也可以和爸爸妈妈一起玩哦！”
七、活动延伸：
- 在区域活动中继续提供橡皮泥，鼓励幼儿进行更丰富的造型创作。
- 可结合主题课程，如“春天来了”，让幼儿用橡皮泥制作花朵、小树等。
八、注意事项：
- 确保橡皮泥为无毒、环保材质，适合幼儿使用。
- 活动过程中注意保持教室整洁，避免橡皮泥误入口鼻。
- 鼓励幼儿独立操作，教师适时引导，不代替孩子完成。
九、教学反思（教师课后填写）：
本次活动中，幼儿参与积极性较高，大部分能主动尝试各种捏塑方法。个别幼儿在操作时较为紧张，需进一步鼓励和引导。今后可增加更多互动环节，提升幼儿的表达能力和自信心。
备注：
本教案可根据实际教学情况灵活调整，确保符合幼儿发展水平和兴趣特点。