【高考诗歌鉴赏(完整版)】在语文考试中，诗歌鉴赏是考查学生文学素养和审美能力的重要题型。尤其在高考中，诗歌鉴赏不仅考察学生对诗歌内容的理解，还涉及对语言、意象、情感、结构、手法等方面的综合分析能力。因此，掌握诗歌鉴赏的技巧与方法，对于提高语文成绩具有重要意义。
一、诗歌鉴赏的基本要素
1. 作者与背景
了解诗人的生平、所处时代以及创作背景，有助于准确把握诗歌的思想内容和情感基调。例如，杜甫的诗多反映社会现实，而李白的诗则充满浪漫主义色彩。
2. 题材与体裁
不同类型的诗歌有不同的表现方式。如古体诗、近体诗、词、曲等，各自有其独特的格律和风格。理解诗歌的体裁有助于更准确地分析其艺术特色。
3. 意象与意境
意象是诗人用来表达思想感情的具体形象，如“明月”、“孤舟”、“落日”等。意境则是由这些意象组合而成的整体氛围和情感空间，是诗歌的灵魂所在。
4. 语言与修辞
诗歌语言精炼含蓄，常运用比喻、拟人、对偶、借代等修辞手法。掌握这些语言特点，有助于深入理解诗歌的深层含义。
5. 情感与主题
诗歌往往寄托了诗人的情感和思想。通过分析诗歌中的情感变化和主题思想，可以更好地体会作者的创作意图。
二、常见的诗歌鉴赏题型
1. 选择题
常见于现代文阅读部分，考查学生对诗歌内容、语言、手法的理解。答题时要注意抓住关键词，结合上下文进行判断。
2. 简答题
要求学生对诗歌的内容、结构、语言等方面进行分析，回答要条理清晰，观点明确。注意不要遗漏要点，同时要有一定的逻辑性。
3. 赏析题
需要学生从多个角度对诗歌进行深入分析，包括内容、形式、语言、情感、手法等。这类题目要求较高，需要学生具备较强的文学素养和表达能力。
三、诗歌鉴赏的答题技巧
1. 通读全诗，整体感知
在答题前，先通读整首诗，初步了解诗歌的大致内容和情感基调，为后续分析打下基础。
2. 抓住关键词句
诗歌中的关键语句往往蕴含着重要的信息，如“独钓寒江雪”中的“独”字，体现了诗人的孤独心境。
3. 联系背景知识
结合作者的生平、历史背景、文化传统等，有助于更准确地理解诗歌的内涵。
4. 注意语言风格
不同诗人的语言风格各异，有的豪放，有的婉约，有的清新，有的沉郁。把握语言风格有助于把握诗歌的整体气质。
5. 合理组织语言
答题时要条理清晰，层次分明，避免口语化表达，使用规范的书面语。
四、常见误区与注意事项
1. 避免主观臆断
诗歌鉴赏应基于文本本身，不能凭空猜测或加入个人主观情绪。
2. 注意细节分析
有时一个字、一个词就能体现诗人的情感变化，需仔细品味。
3. 避免泛泛而谈
答题时要具体分析，不能只停留在表面，应深入挖掘诗歌的深层意义。
4. 积累经典诗句
多背诵、多积累经典诗词，有助于提升语感和鉴赏能力。
五、结语
诗歌鉴赏不仅是高考语文的重要组成部分，更是培养人文素养和审美情趣的有效途径。通过不断学习和练习，学生可以在实践中逐步提高自己的诗歌鉴赏能力，从而在考试中取得优异成绩。
总之，高考诗歌鉴赏是一项综合性极强的语文能力测试，只有在平时注重积累、勤于思考、善于总结，才能真正掌握这门艺术，做到举一反三、触类旁通。