【Unit2ImLiuTao导学案苏教版(6页)】一、学习目标：
1. 掌握本单元的核心词汇和句型，如“I'm...”、“My name is...”等。
2. 能够正确朗读并书写本课的重点单词和句子。
3. 学会用简单的英语进行自我介绍，增强语言表达能力。
4. 理解课文内容，提高阅读理解能力。
二、重点与难点：
- 重点：
- 掌握基本的自我介绍句型：“I'm...”、“My name is...”
- 正确拼写和发音相关单词，如Liu Tao, Mike, Lucy等。
- 难点：
- 区分“am”和“is”的使用场合。
- 在实际情境中灵活运用所学句型进行交流。
三、预习任务：
1. 听录音，模仿跟读课文中的对话。
2. 查找并记忆本课出现的新单词，尝试写出它们的中文意思。
3. 思考：如果你要向别人介绍自己，你会怎么表达？
四、课堂活动设计：
1. 情景导入：
- 教师展示一张班级照片，引导学生观察并说出同学的名字。
- 引出课题：“Today we will learn how to introduce ourselves in English.”
2. 新知呈现：
- 学习句型：“I'm...” 和 “My name is...”
- 教师示范，并带领学生反复练习。
- 学生两人一组，互相介绍自己。
3. 巩固练习：
- 完成课本上的填空练习，巩固句型结构。
- 小组合作，编写一段简单的自我介绍对话。
4. 拓展延伸：
- 鼓励学生用英语介绍自己的兴趣爱好或家庭成员。
- 播放一段英文自我介绍视频，让学生模仿学习。
五、课后作业：
1. 朗读课文并录音，上传至学习平台。
2. 完成练习册第2页的相关练习。
3. 写一篇简短的自我介绍（50词左右），要求用到本课所学句型。
六、教学反思：
在本节课中，学生能够积极参与互动，大部分学生掌握了基本的自我介绍句型。但在发音和语调方面仍需加强训练。今后应多设计真实语境下的语言活动，帮助学生更好地掌握语言知识。
温馨提示：
本导学案适用于苏教版小学英语教材第二单元，适合教师备课及学生自主学习使用。通过系统的学习与练习，帮助学生打好英语基础，提升综合语言运用能力。