【小学六年级语文课外阅读解试题有完整答案)】在小学六年级的语文学习中，课外阅读是一个非常重要的环节。它不仅能够拓展学生的知识面，还能提升他们的语言理解能力和写作水平。然而，很多学生在面对课外阅读理解题时常常感到无从下手，尤其是对文章主旨、人物形象、写作手法等的理解不够深入。
为了帮助六年级的学生更好地掌握课外阅读理解的方法，以下是一份精心整理的“小学六年级语文课外阅读解试题”，并附有详细的解析和参考答案，便于学生复习与巩固。
一、阅读材料（节选）
《小英雄雨来》节选
雨来是抗日战争时期的一个孩子，他聪明勇敢，热爱祖国。有一天，他在河边玩耍时，被日本兵抓住了。敌人想从他口中得知八路军的消息，可雨来始终没有泄露任何信息。最后，他成功地逃脱了，还帮助了其他同志。
二、阅读理解题
1. 这篇文章主要讲的是什么？
2. 雨来为什么没有告诉敌人八路军的消息？
3. 你认为雨来是个什么样的孩子？请说明理由。
4. 文中提到“敌人想从他口中得知八路军的消息”，这里的“他”指的是谁？
5. 你觉得雨来的行为值得我们学习吗？为什么？
三、参考答案与解析
1. 这篇文章主要讲的是什么？
答案： 这篇文章讲述了一个叫雨来的孩子，在抗日战争中表现出勇敢和机智，保护了八路军的秘密，最终成功逃脱的故事。
解析： 题目考查的是对文章主要内容的概括能力。学生需要抓住关键人物、事件和主题。
2. 雨来为什么没有告诉敌人八路军的消息？
答案： 因为雨来热爱祖国，不愿意出卖自己的同志，所以他选择保持沉默。
解析： 此题考察学生对人物性格和动机的理解。要结合文中提到的“他始终没有泄露任何信息”进行分析。
3. 你认为雨来是个什么样的孩子？请说明理由。
答案： 雨来是一个勇敢、聪明、爱国的孩子。因为他面对敌人毫不畏惧，并且用自己的智慧保护了八路军。
解析： 这是一道开放性题目，鼓励学生表达自己的观点，同时要结合文中内容进行合理推断。
4. 文中提到“敌人想从他口中得知八路军的消息”，这里的“他”指的是谁？
答案： “他”指的是雨来。
解析： 此题考查学生对文中代词指代的理解能力，需要根据上下文判断“他”所指的对象。
5. 你觉得雨来的行为值得我们学习吗？为什么？
答案： 值得学习。因为雨来在危险面前表现出了勇敢和坚定的意志，他的爱国精神值得我们每一个人学习。
解析： 这是一道综合性题目，既考查学生的理解能力，也引导他们思考人物的精神价值。
四、学习建议
- 多读多练：课外阅读题的关键在于积累和练习。建议每天坚持阅读一篇短文，并尝试自己做题。
- 注重细节：在阅读过程中，注意文章中的关键词、句子和人物描写，这些往往是答题的关键。
- 学会归纳总结：每做完一道题后，可以回顾一下自己的思路是否正确，逐步提高理解能力。
通过这样的练习，学生不仅能提升语文成绩，更能培养良好的阅读习惯和思维能力。希望这份资料能对六年级的学生有所帮助，助力他们在语文学习的道路上不断进步！