一、教学目标
1. 知识与能力目标：
- 了解归有光及其散文风格。
- 掌握文中重点字词句的意义和用法。
- 分析作者通过细节描写表达情感的手法。
2. 过程与方法目标：
- 引导学生自主阅读文本，理解文章内容。
- 采用小组讨论的方式，深入探讨文章的情感内涵。
- 利用多媒体辅助教学，增强学生的感性认识。
3. 情感态度与价值观目标：
- 感受作者对亲情的深切怀念。
- 培养学生珍惜亲情、珍视生活的意识。
二、教学重难点
1. 教学重点：
- 文章中细节描写的运用及作用。
- 作者如何通过平凡小事表达深厚感情。
2. 教学难点：
- 理解作者在平淡叙述中的深沉情感。
- 探讨文章的语言特色及其艺术效果。
三、教学过程
（一）导入新课
教师可以通过讲述归有光的生活经历或展示相关图片资料，激发学生兴趣，引入课文学习。
（二）初读感知
让学生自由朗读课文，整体把握文章内容，并圈画出不理解的地方，为后续学习打下基础。
（三）精读赏析
1. 学生分组讨论，找出文中的细节描写，并分析其背后蕴含的情感。
2. 教师引导学生体会这些细节描写对于表现主题的重要性。
3. 结合具体例子讲解作者的语言特点，如简洁质朴但富有感染力等。
（四）拓展延伸
组织学生分享自己关于家庭生活的小故事，鼓励他们从日常琐事中发现美好，培养积极向上的人生态度。
（五）总结归纳
回顾本节课所学内容，强调细节描写在文学创作中的价值以及珍惜亲情的重要性。
四、作业布置
1. 背诵全文；
2. 写一篇短文，记录一件让你感动的家庭往事。
以上就是《项脊轩志》这篇课文的教学设计方案，希望对您的教学有所帮助！