《劝学》是中国古代儒家经典之一，其作者为荀子。荀子（约公元前313年－公元前238年），名况，字卿，战国末期赵国人，是中国古代著名的哲学家、教育家和政治思想家。他继承和发展了孔子的思想，并对儒家学说进行了重要的补充与修正。
荀子早年曾在齐国稷下学宫讲学，后来又到楚国担任兰陵令。他的学术成就卓著，在伦理学、政治学、教育学等领域都有深入研究。荀子主张性恶论，认为人的本性是恶的，需要通过后天的学习来改变和完善自己。这一观点与孟子的性善论形成了鲜明对比，但也丰富了儒家理论体系。
《劝学》是荀子的代表作之一，也是中国历史上最早系统论述学习问题的文章之一。文章强调学习的重要性，指出只有不断努力学习才能增长智慧、提升品德。荀子在文中列举了许多生动的例子，说明了学习的过程就像积土成山、积水成渊一样，需要持之以恒的努力。
此外，《劝学》还提出了许多关于学习方法的见解，如“学不可以已”、“锲而不舍，金石可镂”等名句，至今仍被广泛引用。这些思想不仅对中国传统文化产生了深远影响，也为现代教育理念提供了宝贵的启示。
总之，《劝学》不仅是荀子个人思想的结晶，更是中国古代文化宝库中的瑰宝。它以其深刻的哲理性和广泛的实用性，成为历代学者研习的经典之作。通过对《劝学》的学习，我们可以更好地理解荀子的思想精髓，同时也能从中汲取智慧，指导我们的日常生活和工作实践。
