在教育领域中，高考一直被视为衡量学生学术水平和潜力的重要指标之一。而江苏省作为我国教育改革的先锋地区之一，其高考模式和考试成绩一直以来都备受关注。其中，关于2013年江苏高考英语科目的平均分更是引发了广泛讨论。

江苏高考自实施自主命题以来，其试卷难度与全国其他省份相比具有一定的独特性。每年的英语科目考试不仅考查学生的语言基础能力，还注重对学生实际运用英语能力的评估。因此，了解当年的具体平均分可以帮助我们更好地理解江苏省英语教学的整体水平以及考生群体的表现。

遗憾的是，由于时间久远且缺乏公开透明的信息渠道，目前很难确切得知2013年江苏高考英语平均分的具体数值。不过，通过查阅相关资料及分析历年数据趋势，我们可以推测出一些可能的情况。例如，如果当年试题整体偏难，则平均分会相对较低；反之，若试题较为平易近人，则平均分可能会有所提高。

此外，值得注意的是，在过去几年里，随着新课程标准的推行以及素质教育理念深入人心，江苏高考英语科目也在不断调整改革方向。从注重语法知识的记忆转向强调听说读写综合技能的发展，这无疑对考生提出了更高层次的要求。这也使得近年来江苏高考英语成绩呈现出波动变化的特点。

尽管如此，对于想要深入了解这一话题的人来说，可以尝试联系当地教育部门或查阅官方发布的信息来获取更准确的答案。同时也可以关注未来几年内江苏高考英语科目可能出现的新变化及其对学生备考策略的影响。

总之，虽然无法直接给出2013年江苏高考英语平均分的确切答案，但通过对历史背景和现状的研究，我们能够更加全面地认识该问题背后所蕴含的意义，并为今后的学习与发展提供参考依据。