【《于永正:我怎样教语文》读书心得】在阅读《于永正：我怎样教语文》这本书的过程中，我仿佛置身于一位资深语文教师的课堂之中，感受到他对语文教学的深刻理解与无限热爱。于永正老师以其丰富的教学经验、朴实的语言风格和独特的教学理念，为我打开了一扇重新认识语文教育的大门。
书中没有过多的理论堆砌，也没有高深莫测的教学方法，而是通过一个个真实的教学案例，娓娓道来他对语文教学的思考与实践。他强调“语文是工具性与人文性的统一”，这让我意识到，语文不仅是语言的学习，更是文化的传承与人格的塑造。这种理念让我对语文教学有了全新的认识。
于永正老师特别注重学生的主体地位，他认为教师应是引导者而非主宰者。在他的课堂上，学生不再是被动接受知识的容器，而是积极参与、主动思考的主体。他提倡“以读为主”、“以写促思”，鼓励学生多读、多写、多思，通过大量的阅读和写作训练，提升他们的语言能力和思维能力。这一点对我启发很大，也让我反思自己在教学中是否真正做到了以学生为中心。
此外，书中还提到“语文教学要贴近生活”。于老师认为，语文不应脱离现实生活，而应让学生在真实的情境中学习语言、运用语言。这种教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，也增强了他们对语言的实际应用能力。这让我不禁思考，在今后的教学中如何更好地将语文与生活联系起来，让课堂更加生动有趣。
最令我感动的是于永正老师对教育的执着与热爱。他用几十年的时间深耕语文教学，始终保持着一颗赤子之心。他的教学不仅仅是传授知识，更是一种精神的传递。他用自己的行动诠释了“学高为师，身正为范”的教育真谛。
读完这本书，我不仅收获了宝贵的语文教学经验，更感受到了一种教育者的责任感与使命感。于永正老师的教学智慧让我明白，语文教学不是简单的知识灌输，而是一场心灵的对话，是一次文化的传承。作为一名语文教师，我将以他为榜样，不断探索、不断前行，在语文教育的道路上走得更远、更稳。