【《海底两万里》复习自测题中考复习】《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的一部著名的科幻小说，也是世界文学史上的经典之作。该书以丰富的想象力、严谨的科学知识和生动的故事情节，讲述了主人公尼摩船长驾驶“鹦鹉螺号”潜艇，在海底进行探险的奇妙旅程。对于初中阶段的学生来说，《海底两万里》不仅是语文课本中的重要篇目，更是中考语文阅读理解与名著考查的重点内容之一。
一、作者与作品简介
作者： 儒勒·凡尔纳（Jules Verne），19世纪法国著名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。
作品背景： 《海底两万里》于1870年首次出版，属于“海洋三部曲”之一（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）。
主要 小说讲述的是生物学家阿龙纳斯教授、仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰，因追捕一只被误认为“海怪”的巨型独角鲸，而意外登上了一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇，随后跟随神秘的尼摩船长展开了一次穿越太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋等海域的惊险海底之旅。
二、主要人物介绍
| 人物 | 角色 | 特点 |
|------|------|------|
| 阿龙纳斯（Professor Aronnax） | 生物学家 | 理性、好奇、热爱科学 |
| 康塞尔（Conseil） | 阿龙纳斯的仆人 | 忠诚、冷静、细致 |
| 尼德·兰（Ned Land） | 捕鲸手 | 勇敢、直率、富有冒险精神 |
| 尼摩船长（Captain Nemo） | “鹦鹉螺号”船长 | 神秘、博学、有强烈的反压迫意识 |
三、情节梳理
1. 发现“海怪”：海军派出船只追踪传说中的“海怪”，最终发现它是一艘先进的潜艇。
2. 被俘上潜艇：三人被俘并成为“鹦鹉螺号”的乘客，被迫与尼摩船长一同航行。
3. 海底奇观：他们见证了海底森林、珊瑚墓地、海底平原、海底火山等壮观景象。
4. 遭遇危险：在南极冰层被困、遭遇巨型章鱼袭击等事件中，展现了人类与自然的斗争。
5. 结局：最后三人成功逃脱，但“鹦鹉螺号”与尼摩船长的命运成谜。
四、主题思想
- 探索与科学精神：小说体现了对未知世界的探索欲望和对科学知识的尊重。
- 人与自然的关系：通过海底世界的描写，反映人类对自然的敬畏与思考。
- 反抗与正义：尼摩船长的反殖民、反压迫思想，体现了对不公社会的批判。
- 友情与忠诚：阿龙纳斯与康塞尔、尼德·兰之间的友谊，展现了人性的光辉。
五、中考常考知识点
1. 作者及国籍
- 儒勒·凡尔纳，法国作家。
2. 作品体裁
- 科幻小说、冒险小说。
3. 主要人物及其性格特点
- 尼摩船长：神秘、智慧、具有反抗精神。
4. 情节关键事件
- 在南极冰层被困、与巨型章鱼搏斗、海底森林探险等。
5. 象征意义
- “鹦鹉螺号”象征着人类对未知世界的探索与科技的力量。
6. 主题分析
- 探索精神、科学幻想、人与自然的关系等。
六、自测练习题（附答案）
1. 《海底两万里》的作者是？
A. 莫泊桑
B. 儒勒·凡尔纳
C. 雨果
D. 巴尔扎克
答案：B
2. 尼摩船长的潜艇叫什么名字？
A. 鲨鱼号
B. 鹦鹉螺号
C. 海豚号
D. 鲸鱼号
答案：B
3. 下列哪位不是《海底两万里》中的主要人物？
A. 阿龙纳斯
B. 尼德·兰
C. 马克·吐温
D. 康塞尔
答案：C
4. 尼摩船长的国籍是？
A. 法国
B. 英国
C. 印度
D. 不明
答案：D
5. 小说中，主角们在海底看到了哪些奇观？
A. 珊瑚墓地
B. 海底火山
C. 海底森林
D. 以上都是
答案：D
七、复习建议
1. 精读文本：熟悉小说的主要情节和人物关系，掌握关键事件。
2. 积累名言：如“海洋是生命的摇篮”、“人类的进步在于不断探索”等。
3. 理解主题：结合现实，思考科学与人文、自由与责任的关系。
4. 多做真题：通过历年中考真题训练，提高阅读理解能力。
结语：
《海底两万里》不仅是一部充满幻想的科幻小说，更是一部蕴含深刻哲理的作品。通过深入阅读与复习，不仅能提升语文素养，也能培养学生的科学思维与人文情怀。希望同学们在中考复习中认真对待这部经典，取得理想的成绩！