【小班游戏:神秘的飞碟（幼儿园小班游戏教案）】一、活动目标：
1. 认知目标：通过游戏认识“飞碟”这一形象，激发幼儿对未知事物的好奇心。
2. 能力目标：锻炼幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与游戏的兴趣，体验集体活动的乐趣。
二、活动准备：
- 飞碟模型或自制纸制飞碟若干（可用硬纸板制作）
- 轻柔的背景音乐
- 游戏场地布置成“外太空”环境（可使用蓝色布料、星星贴纸等）
- 小奖品若干（如贴纸、小印章等）
三、活动过程：
1. 导入环节（5分钟）
教师以神秘的语气向幼儿介绍：“今天我们要去一个神奇的地方——外太空！那里住着一位神秘的朋友，它叫‘飞碟’。你们想不想和它交朋友呢？”
引导幼儿自由表达对“飞碟”的想象，鼓励他们说出自己知道的有关飞碟的故事或画面。
2. 游戏环节（20分钟）
游戏名称：神秘的飞碟
游戏规则：
- 将幼儿分成若干小组，每组4~5人。
- 每组获得一个“飞碟”模型或自制飞碟。
- 教师播放轻柔的音乐，营造“外太空”的氛围。
- 各组轮流进行“飞碟探索”任务，例如：
- 观察飞碟的形状、颜色，并用语言描述。
- 用飞碟进行简单的“飞行”比赛，看谁的飞碟飞得最远。
- 用飞碟完成一些简单的动作挑战，如“绕过障碍物”、“飞到指定位置”等。
- 完成任务后，给予小奖励，增强幼儿的成就感。
3. 分享与总结（5分钟）
请幼儿分享自己在游戏中的感受和发现，教师适时引导他们表达对“飞碟”的兴趣和想象。
四、延伸活动建议：
- 在美术活动中，可以让幼儿画出自己心中的“飞碟”。
- 在科学角中，可以投放相关图片或视频，进一步拓展幼儿对宇宙和外星生命的认知。
五、注意事项：
- 游戏过程中注意安全，避免幼儿奔跑碰撞。
- 对于个别胆小或不主动参与的幼儿，教师应给予鼓励和支持。
- 游戏时间不宜过长，保持幼儿注意力集中。
六、活动反思：
本次“神秘的飞碟”游戏通过情境创设和趣味性任务，有效激发了幼儿的探索欲望和合作精神。在游戏中，孩子们不仅了解了飞碟的基本特征，还增强了语言表达能力和动手操作能力。今后可结合更多科学元素，丰富游戏内容，提升幼儿的综合素养。
温馨提示：本教案为原创设计，适用于幼儿园小班教学，可根据实际需要灵活调整。