一、教学目标
1. 知识与技能目标：
学生能够理解并掌握故事《九色鹿》中的主要情节和人物形象，尤其是九色鹿的善良与勇敢精神。同时，学生能学会分析故事中的人物关系及事件发展脉络。
2. 过程与方法目标：
通过小组讨论、角色扮演以及多媒体辅助教学等方式，引导学生主动参与课堂活动，培养其自主学习能力和团队协作精神。
3. 情感态度与价值观目标：
培养学生的道德观念，使他们认识到诚实守信的重要性，并激发对美好事物的向往之情。
二、教学重难点
重点：理解故事内涵，感悟其中蕴含的道理。
难点：将抽象的价值观转化为具体行动指导学生日常生活。
三、教学准备
教师需要提前准备好相关图片资料（如九色鹿的形象）、视频片段等多媒体资源；另外还需根据班级实际情况分组安排好座位布局以便于后续活动开展。
四、教学过程
1. 导入新课
教师可以先播放一段关于森林生活的短片来吸引注意力，然后提问：“大家有没有听说过‘九色鹿’这个传说呢？”接着引入本节课的主题——学习经典寓言故事《九色鹿》。
2. 初读感知
让学生们自由朗读课文，标记出不熟悉的字词句，并尝试用自己的话概括主要内容。之后组织全班交流分享各自的理解，教师适时给予点评指导。
3. 细读探究
引导学生深入探讨以下问题：
- 九色鹿为什么会救落水者？
- 落水者违背承诺后发生了什么？
- 你认为这个故事告诉我们什么道理？
4. 拓展延伸
鼓励学生结合实际生活谈谈自己曾经遇到过类似的情况时是如何处理的，或者设想如果当时换作是自己又会怎么做。此外还可以推荐一些相关的书籍或电影供有兴趣的同学进一步阅读观看。
5. 总结归纳
最后由教师总结本节课的重点内容，并强调诚信做人的重要性，鼓励大家在生活中做一个像九色鹿一样善良正直的人。
五、作业布置
请每位同学回家后写下一篇读后感，题目自拟，字数不限，但要表达出自己从中学到了什么以及今后打算如何实践这些道理。