一、教学目标
1. 知识与技能：
- 了解撒哈拉以南非洲的基本地理位置和范围。
- 掌握撒哈拉以南非洲的主要气候类型及其对当地居民生活的影响。
- 认识撒哈拉以南非洲丰富的自然资源，如矿产资源和生物多样性。
2. 过程与方法：
- 通过地图观察撒哈拉以南非洲的位置和地形特征。
- 利用图片、视频等多媒体资料，增强学生对撒哈拉以南非洲自然环境的认识。
- 分组讨论撒哈拉以南非洲的经济发展模式及面临的挑战。
3. 情感态度与价值观：
- 培养学生尊重不同文化和生活方式的态度。
- 激发学生对地理知识的兴趣，提高环保意识。
二、教学重点和难点
重点：撒哈拉以南非洲的地理位置、气候特点以及主要的自然资源。
难点：理解撒哈拉以南非洲经济发展的现状及其原因。
三、教学过程
1. 导入新课
- 展示撒哈拉以南非洲的地图，引导学生找出该地区的具体位置。
- 提问：“你们知道撒哈拉以南非洲有哪些著名的地标吗？”
2. 新课讲授
- 地理位置：撒哈拉以南非洲位于撒哈拉沙漠以南，东临印度洋，西濒大西洋，北接撒哈拉沙漠，南至南非高原。
- 气候特点：以热带草原气候为主，也有热带雨林气候区和热带沙漠气候区。
- 自然资源：拥有丰富的矿产资源（如黄金、钻石）和生物多样性（如野生动物园）。
3. 小组活动
- 学生分组讨论撒哈拉以南非洲的经济发展模式，并列举出一些成功的案例。
- 各小组派代表分享他们的研究成果。
4. 总结归纳
- 回顾本节课所学的内容，强调撒哈拉以南非洲的独特魅力。
- 鼓励学生关注全球气候变化问题，积极参与环保行动。
5. 布置作业
- 收集有关撒哈拉以南非洲的旅游景点信息，制作一份简单的旅行指南。
- 查阅资料，了解撒哈拉以南非洲在环境保护方面采取了哪些措施。
四、板书设计
初一地理撒哈拉以南的非洲的教案
一、地理位置
二、气候特点
三、自然资源
四、经济发展模式
五、环境保护措施
以上就是本节《初一地理撒哈拉以南的非洲的教案》的具体内容，希望可以帮助教师更好地开展课堂教学，让学生更加深入地了解这个充满活力和多样性的地区。