在幼儿园教育中，音乐活动是培养孩子艺术感知力和创造力的重要途径之一。本次大班音乐活动以歌曲《大树桩你有几岁》为核心内容，通过生动有趣的教学设计，帮助孩子们理解音乐节奏、歌词含义以及自然界的奇妙知识。
活动目标
1. 情感目标：激发幼儿对大自然的好奇心与热爱，感受树木的生命力。
2. 认知目标：初步了解年轮与树龄的关系，认识树木的成长过程。
3. 技能目标：学会演唱歌曲，并能够跟随音乐节奏进行简单的动作表演。
活动准备
- 《大树桩你有几岁》的音频文件及伴奏带；
- 树木年轮图片若干张；
- 小鼓或其他打击乐器（用于模拟敲击大树桩的声音）；
- 大型纸板画出一棵大树的形象作为背景墙。
活动过程
一、导入环节
教师先带领小朋友做热身小游戏——“猜年龄”。每位小朋友依次上台，由老师根据他们的外貌特征猜测他们大概多大了。随后提问：“那你们知道一棵树也有‘年龄’吗？它怎么知道自己活了多少年呢？”引导进入主题。
二、欣赏歌曲
播放歌曲《大树桩你有几岁》，让孩子们安静地聆听。听完后询问孩子们的感受，比如歌里唱到了什么？为什么大树会问自己有多少岁？
三、学习歌词与旋律
分段教唱歌曲，每一段都配以相应的动作演示。例如，在唱到“大树桩啊大树桩，你有几岁啦”时，可以让孩子们模仿敲打大树桩的样子；当提到“一圈一圈又一圈”时，则可以展示如何数年轮。
四、互动游戏
将准备好的树木年轮图片贴在教室四周，请几位小朋友扮演小树苗，其余同学轮流上前选择一张图片，并试着解释这棵树可能经历了怎样的成长历程。
五、总结分享
最后，邀请所有小朋友围坐在一起，谈谈今天学到的新知识。鼓励大家分享自己最喜欢的部分或者最感兴趣的内容。
拓展延伸
回家后可以和爸爸妈妈一起找找家附近的公园里有没有大树桩，尝试观察它的年轮，看看能否估算出它的年纪哦！
通过这样一场充满趣味性和教育意义的音乐活动，《大树桩你有几岁》不仅能让孩子们享受音乐带来的快乐，还能让他们更加亲近自然，珍惜身边的一草一木。